陈国富作为资深电影人，其最新监制的作品《少年班》引发广泛关注，该片由工夫影业打造，聚焦特殊教育群体的成长历程，展现天才少年在集体生活中的碰撞与蜕变。

题材选择独具匠心，影片将视角投向1998年西安交大的“少年班”，讲述导师周知庸选拔22名超常儿童组建攻关小组备战国际数学竞赛的故事，这种以智力精英为主角的设定突破传统校园叙事框架，既呈现了科学训练的严谨性，又刻画了青春期特有的迷茫与反抗，形成知识探索与人性发展的双线并进。

角色塑造层次丰富，孙红雷饰演的导师形象尤为亮眼，他既是严师又是伯乐，在培养过程中面临理想主义与现实规则的冲突，而周冬雨、董子健等年轻演员诠释的天才少年们，则通过各自不同的成长轨迹，展现出智力优势带来的机遇与困扰，这些人物在集体生活中产生的化学反应，构成了故事的核心张力。

叙事节奏张弛有度，导演巧妙平衡了竞赛准备的紧张感和校园日常的趣味性，用幽默桥段化解沉重主题，例如学生们为解题通宵达旦后突发奇想的恶作剧，既体现团队凝聚力，又暗喻突破常规思维的重要性，这种处理方式使严肃题材更具观赏性，也让观众更容易产生共鸣。

视觉风格兼具时代特色与艺术美感，美术指导精准还原了九十年代末的校园环境，从教室布置到服装造型都充满怀旧气息，同时运用大量手持跟拍镜头捕捉少年们的动态瞬间，强化了青春活力的视觉效果，光影运用上采用冷暖色调对比，暗示角色内心的矛盾与成长。

影片内核深刻探讨教育本质，通过展示不同教育理念下的师生互动，反思社会对“天才”的定义标准，当主人公们最终站在领奖台上时，观众看到的不仅是知识的胜利，更是个体价值与集体荣誉的辩证统一，这种立意升华使作品超越普通青春片范畴，成为引发思考的社会寓言。